Primary exam question solution 2022 has been given there. Govt. primary school assistant teacher recruitment exam (3rd phase) was held on 3rd June 2022, morning.
Table of Contents
Primary school teacher exam question solution 2022 3rd phase
- Post name : Assistant teacher
- Exam type : MCQ (Written)
- Full marks : 80
- Phase : 3rd
- Exam date : 03-6-2022
- Question code : 2598
ā§§āĨ¤ ⧍ā§Ļ⧍⧍ āϏāĻžāϞ⧠āĻāĻžāϤā§ā§ āĻāĻŦāĻŋ āĻāĻžāĻā§ āύāĻāϰā§āϞ āĻāϏāϞāĻžāĻŽā§āϰ āĻāϤāϤāĻŽ āĻāĻŽā§āĻŽāĻĻāĻŋāύ āĻĒāĻžāϞāύ āĻāϰāĻž āĻšāϞā§?
āĻ. ⧧⧍ā§Ģ āĻ. ⧧⧍ā§Ŧ āĻ. ā§§ā§¨ā§Š āĻ. ⧧⧍ā§Ē
āĻ. āĻ
⧍āĨ¤ He is jealous â my prosperity.
āĻ. for āĻ. of āĻ. with āĻ. over āĻ. āĻ
ā§ŠāĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāϰā§āϰ āĻĻā§āϰā§āĻā§āϝ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϰ ā§Š āĻā§āĻŖāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻŦāϰā§āĻāĻŽāĻŋāĻāĻžāϰ ā§§.ā§Ģā§Ļ āĻāĻžāĻāĻž āĻĻāϰ⧠āĻāϰāĻāĻŋāϰ āĻŽā§āĻā§ āĻāĻžāϰā§āĻĒā§āĻ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻĸāĻžāĻāĻžāϤ⧠āĻŽā§āĻ ā§§ā§Žā§¨ā§Ē āĻāĻžāĻāĻž āĻŦā§āϝ⧠āĻšā§āĨ¤ āĻāϰāĻāĻŋāϰ āĻĻā§āϰā§āĻā§āϝ āĻāϤ āĻŽāĻŋāĻāĻžāϰ?
āĻ. ⧍ā§Ē āĻ. ⧍ā§Ģ āĻ. ⧍⧧ āĻ. ⧍ā§Ļ
āĻ. āĻ
ā§ĒāĨ¤ āϰāĻŽā§āĻŦāϏā§āϰ āĻāϰā§āĻŖāĻĻā§āĻŦā§ āĻĒāϰāϏā§āĻĒāϰāĻā§-
āĻ. āĻļā§āϧ⧠āϏāĻŽāĻā§āĻŖā§ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻāύā§āĻĄāĻŋāϤ āĻāϰā§
āĻ. āϏāĻŽāĻā§āĻŖā§ āϏāĻŽāĻĻā§āĻŦāĻŋāĻāύā§āĻĄāĻŋāϤ āĻāϰā§
āĻ. āϏāĻŽāĻā§āĻŖā§ āĻ
āϏāĻŽāĻāĻžāĻŦā§ āĻĻā§āĻŦāĻŋāĻāύā§āĻĄāĻŋāϤ āĻāϰā§
āĻ. āĻļā§āϧ⧠āϏāĻŽāĻĻā§āĻŦāĻŋāĻāύā§āĻĄāĻŋāϤ āĻāϰā§
āĻ. āĻ
ā§ĢāĨ¤ āĻ āĻāϰ ā§§ā§Ģ% āϝāĻĻāĻŋ āĻ āĻāϰ ⧍ā§Ļ% āĻāϰ āϏāĻŽāĻžāύ āĻšā§ āϤāĻŦā§ āĻ:āĻ = āĻāϤ?
āĻ. ā§Ģ:ā§Š āĻ. ā§Ē:ā§Š āĻ. ā§Š:ā§Ē āĻ. ā§Ģ:⧍
āĻ.āĻ
ā§ŦāĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āϏāĻŽāĻžāύā§āϤāϰ āϧāĻžāϰāĻžāϰ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻ
āύā§āϤāϰ ⧝ āĻāĻŦāĻ ā§āĻŽ āĻĒāĻĻ ā§Ŧā§Ļ āĻšāϞ⧠⧧⧍ āϤāĻŽ āĻĒāĻĻāĻāĻŋ āĻāϤ?
āĻ. ā§§ā§Ļā§Ģ āĻ. ā§§ā§Ļā§Ž āĻ. ⧝ā§Ļ āĻ. ā§§ā§Ļā§Ļ
āĻ. āĻ
ā§āĨ¤ âāϤāĻžāĻāĻž āĻŽāĻžāĻâ āĻā§āύ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻŖ?
āĻ. āϰā§āĻĒāĻŦāĻžāĻāĻ āĻ. āĻ
āĻāĻļāĻŦāĻžāĻāĻ āĻ. āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻžāĻŦāĻžāĻāĻ āĻ. āĻā§āĻŖāĻŦāĻžāĻāĻ
āĻ. āĻ
ā§ŽāĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āϤā§āϰāĻŋāĻā§āĻā§āϰ āϤāĻŋāύāĻāĻŋ āĻā§āĻŖā§āϰ āĻ
āύā§āĻĒāĻžāϤ ā§Ŧ:ā§Ž:ā§§ā§Ļ āĻšāϞ⧠āĻŦā§āĻšāϤā§āϤāĻŽ āĻā§āĻŖā§āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŽāĻžāĻŖ āĻāϤ āĻĄāĻŋāĻā§āϰā§?
āĻ. ā§Ģā§Ģ āĻ. ā§Ŧā§Ģ āĻ. ā§ā§Ģ āĻ. ā§Ēā§Ģ
āĻ. āĻ
⧝āĨ¤ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āĻŖ āĻāĻā§āύāĻžāĻāĻāĻŋ āĻā§āĻ?
āĻ. ⧍ā§Ģ āĻ. ā§Ē⧝ āĻ. ā§§ā§Š āĻ. ā§Šā§
āĻ. āĻ
ā§§ā§ĻāĨ¤ āĻŽā§āĻā§āϤāĻŋāϝā§āĻĻā§āϧāĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĻ āĻšā§āϝāĻžāϰāĻŋāϏāύ āĻā§ā§āĻāĻŋāϤ āĻāύāϏāĻžāϰā§āĻā§āϰ āύāĻžāĻŽ āĻāĻŋ āĻāĻŋāϞ?
āĻ. āĻāύāϏāĻžāϰā§āĻ ā§§ā§¯ā§ā§§ āĻ. āĻāύāϏāĻžāϰā§āĻ āĻĢāϰ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļ
āĻ. āĻāĻžāύā§āĻā§āϰāĻŋ āĻāύāϏāĻžāϰā§āĻ āĻ. āϞāĻŋāĻŦāĻžāϰā§āĻļāύ āĻāύāϏāĻžāϰā§āĻ
āĻ. āĻ
ā§§ā§§āĨ¤ āĻāĻžāĻāĻ ā§ā§Ž, āĻāĻžāĻāĻĢāϞ ⧍ā§Ģ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻāĻļā§āώ āĻāĻžāĻāĻā§āϰ āĻāĻ-āϤā§āϤā§ā§āĻžāĻāĻļāĨ¤ āĻāĻžāĻā§āϝ āĻāϤ?
āĻ. ⧧⧝ā§ā§Ž āĻ. ⧧⧝ā§ā§Ļ āĻ. ā§§ā§¯ā§Žā§Ļ āĻ. ⧧⧝ā§ā§Ŧ
āĻ. āĻ
⧧⧍āĨ¤ āĻĻā§āĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āϝāĻžāϰ āĻ
āϰā§āϧā§āĻā§āϰ āϝā§āĻāĻĢāϞ ā§Ēā§ĻāĨ¤ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻĒāĻžāϰā§āĻĨāĻā§āϝā§āϰ āĻāĻ āĻāϤā§āϰā§āĻĨāĻžāĻāĻļā§āϰ āϏāĻŽāĻžāύ ā§§ā§ŽāĨ¤ āĻā§āĻ āϏāĻāĻā§āϝāĻžāĻāĻŋ āĻāϤ?
āĻ. ā§Ē āĻ. ā§Žā§Ļ āĻ. ā§ā§Ž āĻ. ⧧⧍
āĻ. āĻ
ā§§ā§ŠāĨ¤ Which one is the correct passive form of âWho will do the work?â
āĻ. Who will be done the work?
āĻ. By whom will the work be done?
āĻ. By whom the work will be done?
āĻ. Who will done the work?
āĻ: āĻ
ā§§ā§ĒāĨ¤ âāĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻā§ āĻ-āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦāĻžāϏāϝā§āĻā§āϝ āĻāϰ⧠āϝāĻžāĻŦ āĻāĻŽāĻŋ- āύāĻŦāĻāĻžāϤāĻā§āϰ āĻāĻžāĻā§ āĻ āĻāĻŽāĻžāϰ āĻĻā§ā§ āĻ
āĻā§āĻā§āĻāĻžāϰâāĨ¤ āĻĒāĻāϤāĻŋāĻāĻŋāϰ āϰāĻā§āĻŋāϤāĻž āĻā§?
āĻ. āϏā§āĻāĻžāύā§āϤ āĻāĻā§āĻāĻžāĻāĻžāϰā§āϝ āĻ. āĻāĻžāĻā§ āύāĻāϰā§āϞ āĻāϏāϞāĻžāĻŽ
āĻ. āĻļāĻžāĻŽāϏā§āϰ āϰāĻžāĻšāĻŽāĻžāύ āĻ. āĻā§āĻŦāύāĻžāύāύā§āĻĻ āĻĻāĻžāĻļ
āĻ. āĻ
ā§§ā§ĢāĨ¤ What is the adjective form of the word `Peopleâ?
āĻ. Popularity āĻ. Popularize āĻ. Populous āĻ. Popular
āĻ. āĻ
ā§§ā§ŦāĨ¤ āĻŦāĻžāĻāϞāĻž āĻŦāϰā§āĻŖāĻŽāĻžāϞāĻžā§ āĻ
āϰā§āϧāĻŽāĻžāϤā§āϰāĻž āĻŦāϰā§āĻŖ āĻā§āĻāĻŋ?
āĻ. ā§Ž āĻ. ⧝ āĻ. ā§Ŧ āĻ. ā§
āĻ. āĻ
ā§§ā§āĨ¤ ā§ā§Ģ āϤāĻŽ āĻāĻžāύ āĻāϞāĻā§āĻāĻŋāϤā§āϰ āĻā§āϏāĻŦā§ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āĻžāύ āĻāϞāĻā§āĻāĻŋāϤā§āϰāĻāĻŋāϰ āĻā§āϰā§āϞāĻžāϰ āĻāĻĻā§āĻŦā§āϧāύ āĻāϰāĻž āĻšā§?
āĻ. āĻā§āĻā§āĻāĻŋāĻĒāĻžā§āĻžāϰ āĻŽāĻŋā§āĻž āĻāĻžāĻ āĻ. āĻāĻŋāϰāĻā§āĻā§āĻŦ āĻŽā§āĻāĻŋāĻŦ
āĻ. āĻŽā§āĻāĻŋāĻŦ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻžāϤāĻŋāϰ āϰā§āĻĒāĻāĻžāϰ āĻ. āĻāĻŋāĻāĻŽāĻšāϞ
āĻ. āĻ
ā§§ā§ŽāĨ¤ A person who was before another person refers toâ-.
āĻ. contemporary āĻ. superior āĻ. successor āĻ. predecessor
āĻ: āĻ
⧧⧝āĨ¤ āĻĻā§āĻ āĻ
āĻāĻ āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāώā§āĻ āĻāĻāĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āϝāĻžāϰ āĻ
āĻāĻāĻĻā§āĻŦā§ā§āϰ āϏāĻŽāώā§āĻāĻŋ ⧝āĨ¤ āĻ
āĻāĻāĻĻā§āĻŦā§ āϏā§āĻĨāĻžāύ āĻŦāĻŋāύāĻŋāĻŽā§ āĻāϰāϞ⧠āϝ⧠āϏāĻāĻā§āϝāĻž āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϝāĻžā§ āϤāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāϤā§āϤ āϏāĻāĻā§āϝāĻž āĻšāϤ⧠⧍⧠āĻŦā§āĻļāĻŋāĨ¤ āϏāĻāĻā§āϝāĻžāĻāĻŋ āĻāϤ?
āĻ. ā§Žā§§ āĻ. ā§Ēā§Ģ āĻ. ⧍⧠āĻ. ā§Šā§Ŧ
āĻ. āĻ
⧍ā§ĻāĨ¤ The study of plantsâ-
āĻ. Biology āĻ. Plantation āĻ. Biography āĻ. Botany
āĻ. āĻ
⧍⧧āĨ¤ ⧍ā§Ļ āĻĢā§āĻ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻžāĻāĻļ āĻāĻŽāύāĻāĻžāĻŦā§ āĻā§āĻā§ āĻĻā§âāĻāĻžāĻ āĻāϰāĻž āĻšāϞ⧠āϝā§āύ āĻā§āĻ āĻ
āĻāĻļ āĻŦā§ āĻ
āĻāĻļā§āϰ āĻĻā§āĻ āϤā§āϤā§ā§āĻžāĻāĻļ āĻšā§, āĻā§āĻ āĻ
āĻāĻļā§āϰ āĻĻā§āϰā§āĻā§āϝ āĻāϤ āĻĢā§āĻ?
āĻ. ā§§ā§Ļ āĻ. ā§Ŧ āĻ. ā§ āĻ. ā§Ž āĻ. āĻ
⧍⧍āĨ¤ āĻŦā§āϝāĻžāĻāϰāĻŖā§āϰ āĻāĻžāĻ āĻā§?
āĻ. āĻāĻžāϞ⧠āĻŦāĻā§āϤāĻž āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻž āĻ. āύāϤā§āύ āĻāĻžāώāĻž āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻž
āĻ. āĻĻā§āϰā§āϤ āĻĒā§āĻž āĻ āϞā§āĻāĻž āĻļā§āĻāĻžāύā§āĻž āĻ. āĻāĻžāώāĻžāϰ āĻ
āĻā§āϝāύā§āϤāϰā§āĻŖ āĻļā§āĻā§āĻāϞāĻž āϰāĻā§āώāĻž āĻāϰāĻž
āĻ. āĻ
ā§¨ā§ŠāĨ¤ âāĻļā§āĻā§āϰāĻŦāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧠āĻŦāύā§āϧ āĻĨāĻžāĻā§â āĻŦāĻžāĻā§āϝ⧠âāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§â āĻļāĻŦā§āĻĻāĻāĻŋ āĻā§āύ āĻāĻžāϰāĻā§ āĻā§āύ āĻŦāĻŋāĻāĻā§āϤāĻŋ?
āĻ. āĻāϰā§āĻŽā§ āĻļā§āύā§āϝ āĻ. āĻ
āĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ⧠āĻļā§āύā§āϝ āĻ. āĻ
āϧāĻŋāĻāϰāĻŖā§ āĻļā§āύā§āϝ āĻ. āĻāϰā§āϤāĻžā§ āĻļā§āύā§āϝ
āĻ. āĻ
⧍ā§ĒāĨ¤ āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āϞāĻžāĻāĻžāύ⧠āĻĒā§āϰāĻŋāύā§āĻāĻžāϰ āĻā§ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰā§?
āĻ. āĻšāĻžāĻŦ āĻ. āϰāĻŋāϏā§āϰā§āϏ āĻ. āϏāĻžāϰā§āĻāĻžāϰ āĻ. āĻ
ā§āϝāĻžāĻĄāϏā§āĻāĻžāϰ
āĻ. āĻ
⧍ā§ĢāĨ¤ âāϏā§āĻāĻĒ āĻā§āύā§āϏāĻžāĻāĻĄâ āĻĒā§āϰāĻžāĻŽāĻžāĻŖā§āϝ āĻāϞāĻā§āĻāĻŋāϤā§āϰā§āϰ āĻŽā§āϞ āĻŦāĻŋāώā§āĻŦāϏā§āϤā§â
āĻ. āĻāĻāϰāϤāϞāĻž āĻŽāĻžāĻŽāϞāĻž āĻ. āĻāĻžāώāĻž āĻāύā§āĻĻā§āϞāύ
āĻ. āĻŽā§āĻā§āϤāĻŋāϝā§āĻĻā§āϧ āĻ. āĻāĻŖ āĻ
āĻā§āϝā§āϤā§āĻĨāĻžāύ
āĻ. āĻ
⧍ā§ŦāĨ¤ āĻā§āύ āϏāĻžāϞ⧠āĻĒā§āϰāĻāĻžāϤāĻĢā§āϰā§āϤ⧠āϏāϰā§āĻŦāĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ âāĻāĻā§āĻļā§āϰ āĻāĻžāύâ āĻāĻŽāĻžāϰ āĻāĻžāĻā§ā§āϰ āϰāĻā§āϤā§â
āĻ. ⧧⧝ā§Ģā§Ē āĻ. ⧧⧝ā§Ģ⧝ āĻ. ⧧⧝ā§Ŧ⧍ āĻ. ⧧⧝ā§Ģ⧍
āĻ. āĻ
⧍ā§āĨ¤ āĻāĻ āĻāύā§āĻĄ âāĻĒā§āϞāĻžāĻāĻŋāύāĻžāĻŽ āĻ āĻāϰāĻŋāĻĄāĻŋā§āĻžāĻŽā§āϰ āϤā§āϰāĻŋ āϰāĻĄâ āĻāϰ āĻĻā§āϰā§āĻā§āϝ āĻāĻ āĻŽāĻŋāĻāĻžāϰ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āϏā§āĻŦā§āĻā§āϤāĨ¤ āĻāĻāĻŋ āĻā§āύ āĻŽāĻŋāĻāĻāĻŋā§āĻžāĻŽā§ āϰāĻā§āώāĻŋāϤ āĻāĻā§?
āĻ. āĻļāĻŋāĻāĻžāĻā§ āĻāϰā§āĻ āĻŽāĻŋāĻāĻāĻŋā§āĻžāĻŽ āĻ. āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻŋāϏ āĻŽāĻŋāĻāĻāĻŋā§āĻžāĻŽ
āĻ. āĻŦā§āϰāĻŋāĻāĻŋāĻļ āĻŽāĻŋāĻāĻāĻŋā§āĻžāĻŽ āĻ. āĻāĻžā§āϰ⧠āĻŽāĻŋāĻāĻāĻŋā§āĻžāĻŽ
āĻ. āĻ
ā§¨ā§ŽāĨ¤ āĻāĻ āύāĻāĻŋāĻā§āϞ āĻŽāĻžāĻāϞ āϏāĻŽāĻžāύ āĻāϤ āĻĢā§āĻ?
āĻ. ā§Ģā§Ļā§Žā§Ļ āĻ. ā§Ŧā§Ļā§Žā§Ļ āĻ. ā§ā§Ļā§Žā§Ļ āĻ. ā§Ēā§Ļā§Žā§Ļ
āĻ. āĻ
⧍⧝āĨ¤ â;āĻĻā§āĻŦā§āĻĒâ āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻžāϏāĻŦāĻžāĻā§āϝ-
āĻ. āĻĻā§āĻĻāĻŋāĻā§ āĻ
āĻĒ āϝāĻžāϰ āĻ. āĻĻā§āĻŦā§āĻĒā§āϰ āĻŽāϤ
āĻ. āĻāĻžāϰ āĻĻāĻŋāĻā§ āĻāϞ āϝāĻžāϰ āĻ. āĻĻā§āĻĻāĻŋāĻā§ āĻāĻŦāĻĻā§āϧ āĻāϞ āϝāĻžāϰ
āĻ. āĻ
ā§Šā§ĻāĨ¤ âāĻĒāĻžāĻā§ āϞā§āĻā§ āĻāĻŋāĻā§ āĻŦāϞā§â āĻāĻŦāĻŋāϤāĻž āĻĒāĻžāĻ āĻā§āϰ āĻŽāύ⧠āĻā§āύ āĻāĻāϰāĻŖā§āϰ āĻāĻĻā§āϰā§āĻ āĻāĻāĻžā§?
āĻ. āϏāĻāĻā§āĻ āĻ. āĻĒāϰā§āĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž āĻ. āϏāĻžāĻšāϏāĻŋāĻāϤāĻž āĻ. āĻā§āĻšā§āύāϤāĻž
āĻ. āĻ
ā§Šā§§āĨ¤ What is the synonym of âCompetentâ?
āĻ. Capable āĻ. Prudent āĻ. Circumspect āĻ. Discreet
āĻ: āĻ
ā§Šā§¨āĨ¤ āĻā§āύ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻāĻŋāϰ āĻŦāĻžāύāĻžāύ āϏāĻ āĻŋāĻ?
āĻ. āĻĻā§āώāĻŖā§ā§ āĻ. āĻĻā§āώāĻŖā§ā§ āĻ. āĻĻā§āώāύā§ā§ āĻ. āĻĻā§āώāύā§ā§
āĻ. āĻ
ā§Šā§ŠāĨ¤ âāĻĒāύā§āĻĄāĻŋāϤāĻŽā§āϰā§āĻâ āĻĒāĻĻāĻāĻŋāϰ āĻŦā§āϝāĻžāϏāĻŦāĻžāĻā§āϝ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ?
āĻ. āĻā§āĻāĻžāύ āĻĨāĻžāĻāϤā§āĻ āϝāĻŋāύāĻŋ āĻŽā§āϰā§āĻ āĻ. āĻĒāĻžāύā§āĻĄāĻŋāϤā§āϝ⧠āϝāĻŋāύāĻŋ āĻŽā§āϰā§āĻ
āĻ. āĻĒāύā§āĻĄāĻŋāϤ āĻšā§ā§āĻ āϝāĻŋāύāĻŋ āĻŽā§āϰā§āĻ āĻ. āĻĒāĻžāύā§āĻĄāĻŋāϤā§āϝā§āϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āϝāĻŋāύāĻŋ āĻŽā§āϰā§āĻ
āĻ. āĻ
ā§Šā§ĒāĨ¤ âāϏāĻŋāĻāύāĻāĻŋâ āĻĒāĻžāĻŽā§āĻĒ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻžā§āĻŋāϤ⧠āϝ⧠āĻā§āϝāĻžāϏ āĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻāϰāĻž āĻšā§ āϤāĻž āĻŽā§āϞāϤ: â
āĻ. āύāĻžāĻāĻā§āϰā§āĻā§āύ āĻ. āĻāϰā§āĻāύ āĻ. āĻŽāĻŋāĻĨā§āύ āĻ. āĻĒā§āϰā§āĻĒā§āύ
āĻ. āĻ
ā§Šā§ĢāĨ¤ The Antonym of the word âawesomeâ â
āĻ. majestic āĻ. disgusting āĻ. grand āĻ. āĻ: āĻ
ā§Šā§ŦāĨ¤ āĻ. āĻ
ā§Šā§āĨ¤ āĻ. āĻ
ā§Šā§ŽāĨ¤ āĻ: āĻ
ā§Šā§¯āĨ¤ āĻ.āĻ
ā§Ēā§ĻāĨ¤ āĻ: āĻ
ā§Ēā§§āĨ¤ āĻ. āĻ
ā§Ē⧍āĨ¤ āĻĒā§āĻĨāĻŋāĻŦā§āϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻā§āϤāĻŋāĻ āϏā§āϰāĻĒāϰā§āĻĻāĻž āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻ
āĻāĻŋāĻšāĻŋāϤ āĻāϰāĻž āĻšā§ āĻā§āύ āϏā§āϤāϰāĻā§?
āĻ. āϏā§āĻā§āϰāĻžāĻā§āϏā§āĻĢāĻŋā§āĻžāϰ āĻ. āĻā§ā§āύā§āϏā§āĻĢāĻŋā§āĻžāϰ
āĻ. āĻā§āϰāĻĒā§āϏā§āĻĢāĻŋā§āĻžāϰ āĻ. āĻāĻā§āύāϏā§āĻĢāĻŋā§āĻžāϰ
āĻ. āĻ
ā§Ēā§ŠāĨ¤ āĻā§āϰā§āώā§āĻŽā§āϰ āĻŦāĻŋāĻā§āϞ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻšāĻžāĻāĻāϤ⧠āĻŦā§āϰ āĻšā§ā§āĻā§āύāĨ¤ āĻŦā§āϰ āĻšāĻā§āĻžāϰ āϏāĻŽā§ āϏā§āϰā§āϝ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻžāĻŽāύ⧠āĻāĻŋāϞāĨ¤ āĻāĻŋāĻā§āĻā§āώāĻŖ āĻĒāϰ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻŦāĻžāĻŽāĻĻāĻŋāĻā§ āĻā§āϰāϞā§āύ, āĻā§ā§āĻ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻ āĻĒāϰ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĄāĻžāύāĻĻāĻŋāĻā§ āĻā§āϰāϞā§āύāĨ¤ āĻāĻāύ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§āĻ āĻā§āύāĻĻāĻŋāĻā§?
āĻ. āĻĒā§āϰā§āĻŦ āĻ. āĻĒāĻļā§āĻāĻŋāĻŽ āĻ. āĻāϤā§āϤāϰ āĻ. āĻĻāĻā§āώāĻŋāĻŖ
āĻ. āĻ
ā§Ēā§ĒāĨ¤ âāϤāĻžāĻŽāĻžāϰ āĻŦāĻŋāώâ āĻāĻĨāĻžāĻāĻŋāϰ āĻ
āϰā§āĻĨ-
āĻ. āĻŦāĻŋāώā§āϰ āĻāώā§āĻ āĻ. āĻ
āϰā§āĻĨā§āϰ āĻā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦ
āĻ. āĻŦāĻŋāώāĻžāĻā§āϤ āϤāĻžāĻŽāĻž āĻ. āĻ
āĻšāĻāĻāĻžāϰ āĻ. āĻ
ā§Ēā§ĢāĨ¤ āϞā§āϝāĻžāĻāĻŋāύ āĻāĻžāώāĻžā§ âāϏā§āύā§āĻāĻŋâ āĻ
āϰā§āĻĨ āĻā§?
āĻ. āϏāĻšāϏā§āϰāĻžāĻāĻļ āĻ. āĻĒāĻā§āĻāĻŽāĻžāĻāĻļ āĻ. āĻĻāĻļāĻŽāĻžāĻāĻļ āĻ. āĻļāϤāĻžāĻāĻļ
āĻ.
ā§Ēā§ŦāĨ¤ Which one is similar to Adult:Child
āĻ. Horse:Mare āĻ. Cat:Kitten
āĻ. Swine:Saw āĻ. Human:Animal
āĻ: āĻ
ā§Ēā§āĨ¤ âāĻāĻāĻžāϤā§āϤāϰā§āϰ āĻĻāĻŋāύāĻā§āϞāĻŋâ āĻāĻžāϰ āϰāĻāĻŋāϤ?
āĻ. āĻšāĻžāϏāĻžāύ āĻāĻāĻŋāĻā§āϞ āĻšāĻ āĻ. āϏā§ā§āĻĻ āĻļāĻžāĻŽāϏā§āϞ āĻšāĻ
āĻ. āĻšā§āĻŽāĻžā§ā§āύ āĻāĻāĻžāĻĻ āĻ. āĻāĻžāĻšāĻžāύāĻžāϰāĻž āĻāĻŽāĻžāĻŽ
āĻ. āĻ
ā§Ēā§ŽāĨ¤ āĻāĻŦāĻšāĻžāĻā§āĻž āĻ
āĻĢāĻŋāϏā§āϰ āϰāĻŋāĻĒā§āϰā§āĻ āĻ
āύā§āϝāĻžā§ā§ ⧍ā§Ļ⧍⧍ āϏāĻžāϞ⧠āĻŽā§ āĻŽāĻžāϏ⧠āĻāϤā§āϰā§āĻĨ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§ āĻŦā§āώā§āĻāĻŋ āĻšā§ā§āĻā§ āĻŽā§āĻ ā§Ģ āĻĻāĻŋāύāĨ¤ āĻ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§ āϰāĻŦāĻŋāĻŦāĻžāϰ⧠āĻŦā§āώā§āĻāĻŋ āύāĻž āĻšāĻā§āĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻž āĻāϤ?
āĻ. ā§Ģā§ āĻ. ⧍⧠āĻ. ā§§ā§ āĻ. ā§§
āĻ. āĻ
ā§Ē⧝āĨ¤
āĻ: āĻ
ā§Ģā§ĻāĨ¤ āĻāĻžāϞ⧠āĻā§āϞā§āϏā§āĻā§āϰāϞ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋāĻā§ āĻŦāϞāĻž āĻšā§?
āĻ.āĻāĻŽāĻĄāĻŋāĻāϞ āĻ. āĻāĻŋāĻĄāĻŋāĻāϞ āĻ. āĻāϞāĻĄāĻŋāĻāϞ āĻ.āĻāĻāĻāĻĄāĻŋāĻāϞ
āĻ. āĻ
ā§Ģā§§āĨ¤ âāĻŦāĻžāĻāϞ āĻāĻžāύāĻā§â āĻšā§āϰāĻŋāĻā§āĻ āĻ
āĻŦ āĻšāĻŋāĻāĻŽā§āϝāĻžāύāĻŋāĻāĻŋ āĻŦāϞ⧠āϏā§āĻŦā§āĻā§āϤāĻŋ āĻĻāĻŋā§ā§āĻā§-
āĻ. āĻāĻāύā§āϏā§āĻā§ āĻ.āĻāĻāύāĻŋāϏā§āĻĢ āĻ.āĻāĻāĻāύāĻĄāĻŋāĻĒāĻŋ āĻ.āĻāĻāĻāύāĻāĻĢāĻĒāĻŋāĻ
āĻ: āĻ
Full question and answers are given below in 3 images >
īģŋ

īģŋ
īģŋ

Primary school teacher MCQ question solution 2022 3rd phase (2)
īģŋ
īģŋ

..................................................
īģŋ
Primary school assistant teacher mcq exam question and solutions 2022 - 2nd phase
Primary school assistant teacher recruitnments' 2nd phase exam was held on 20th May 2022 morning.
- Post name : Assistant teacher
- Exam type : MCQ (Written)
- Full marks : 80
- Phase : 2nd
- Exam date : 20-5-2022
Question code : 4021
ā§§āĨ¤ âāĻ
āĻā§āĻāĻā§ā§āĻžā§ āϤā§āĻŽāĻžāϰ āĻāĻžā§āĻžā§ āĻāϏā§â â āĻāĻāĻžāύ⧠âāĻāĻžā§āĻžâ āĻŦāϞāϤ⧠āĻā§ āĻŦā§āĻāĻžāύ⧠āĻšā§ā§āĻā§?
(āĻ) āĻāύā§āĻŽāĻā§āĻŽāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāĻā§āϤāĻŋ (āĻ) āĻāĻžāĻā§āϰ āĻāĻžā§āĻž (āĻ) āĻāύā§āĻŽāĻā§āĻŽāĻŋāϰ āĻāĻļā§āϰ⧠(āĻ) āĻŽāĻžā§ā§āϰ āĻā§āϞ
āĻāϤā§āϤāϰāĻ (āĻ) āĻāύā§āĻŽāĻā§āĻŽāĻŋāϰ āĻāĻļā§āϰā§
⧍āĨ¤ āϏāĻāĻžāϞ⧠āĻĒāĻžāĻāĻŋāϰāĻž āĻāĻŋāĻāĻŋāϰāĻŽāĻŋāĻāĻŋāϰ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋāϤā§-
(āĻ) Birds cry at dawn (āĻ) Birds sing at dawn
(āĻ) Birds twitter at dawn (āĻ) Birds shout at dawn
āĻāϤā§āϤāϰāĻ (āĻ) Birds twitter at dawn
ā§ŠāĨ¤ āĻĒāĻŋāϤāĻž āĻ āĻĒā§āϤā§āϰā§āϰ āĻŦā§āϏā§āϰ āĻā§ ā§Šā§Ļ āĻŦāĻāϰāĨ¤ ā§Ŧ āĻŦāĻāϰ āĻĒāϰ⧠āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻŦā§āϏā§āϰ āĻ
āύā§āĻĒāĻžāϤ ā§Ģ :ā§§ āĻšāϞā§, āĻĒā§āϤā§āϰā§āϰ āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻŦā§āϏ āĻāϤ āĻŦāĻāϰ?
(āĻ) ⧝ (āĻ) ā§Ģ (āĻ) ā§Ŧ (āĻ) ā§Ž
āĻāϤā§āϤāϰāĻ (āĻ) ā§Ŧ
ā§ĒāĨ¤ āĻĒā§āϰāĻā§āϤ āĻāϤāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ ā§Ŧā§Ļ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻā§ ā§ āĻāĻŋ.āĻŽāĻŋ āĻāϰā§āĻĒ āύā§āĻāĻžāϰ āύāĻĻā§āϰ āϏā§āϰā§āϤā§āϰ āĻ
āύā§āĻā§āĻ˛ā§ ā§Šā§Š āĻāĻŋ.āĻŽāĻŋ. āĻĒāĻĨ āϝā§āĻ¤ā§ ā§§ā§Žā§Ļ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻ āϏāĻŽā§ āϞā§āĻā§āĻā§āĨ¤ āĻĢāĻŋāϰ⧠āĻāϏāĻžāϰ āϏāĻŽā§ āϤāĻžāϰ āĻāϤ āĻāύā§āĻāĻž (hour) āϏāĻŽā§ āϞāĻžāĻāĻŦā§?
(āĻ) ⧧⧍ (āĻ) ā§§ā§Š (āĻ) ā§§ā§Ē (āĻ) ā§§ā§§
āĻāϤā§āϤāϰāĻ (āĻ) ā§§ā§§
ā§ĢāĨ¤ What does CV stand for?
(āĻ) Curriculum Vitae (āĻ) Current Value
āĻ) Curriculam Vitae (āĻ) Curriculum Vites
āĻāϤā§āϤāϰāĻ (āĻ) Curriculum Vitae
ā§ŦāĨ¤ āύāĻžāĻā§āϰā§āϰ āĻĻāĻŋāĻāĻžāĻĒāϤāĻŋā§āĻžāϰ āĻāĻŽāĻŋāĻĻāĻžāϰ āĻŦāĻžā§āĻŋāĻāĻŋ āĻāĻāύ āĻā§ āύāĻžāĻŽā§ āĻĒāϰāĻŋāĻāĻŋāϤ?
(āĻ) āĻāϤā§āϤāϰāĻž āĻāĻŖāĻāĻŦāύ (āĻ) āĻāϤā§āϤāϰāĻŦāĻā§āĻ āϏāĻāϏāĻĻ āĻāĻŦāύ
(āĻ) āĻāĻŖāĻāĻŦāύ (āĻ) āĻŦāĻā§āĻāĻāĻŦāύ
āĻāϤā§āϤāϰāĻ (āĻ) āĻāϤā§āϤāϰāĻž āĻāĻŖāĻāĻŦāύ
ā§āĨ¤ A state where all religions are respected_____
(āĻ) Good state (āĻ) Secular (āĻ) Holy country (āĻ) Reactor
āĻāϤā§āϤāϰāĻ (āĻ) Secular
ā§ŽāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ a + b + c = 0 āĻšā§ āϤāĻŦā§ a3 + b3 + c3 āĻāϰ āĻŽāĻžāύ āĻāϤ?
(āĻ) 1 (āĻ) 3abc (āĻ) abc (āĻ) 0
āĻāϤā§āϤāϰāĻ (āĻ) 3abc
⧝āĨ¤ āĻĢāϞā§āϰ āĻĻā§āĻāύ āĻĨā§āĻā§ ā§§ā§Žā§ĻāĻāĻŋ āĻĢāĻāϞāĻŋ āĻāĻŽ āĻāĻŋāύ⧠āĻāύāĻž āĻšāϞā§āĨ¤ āĻĻā§āĻ āĻĻāĻŋāύ āĻĒāϰ ⧝āĻāĻŋ āĻāĻŽ āĻĒāĻā§ āĻā§āϞāĨ¤ āĻļāϤāĻāϰāĻž āĻāϤāĻāĻŋ āĻāĻŽ āĻāĻžāϞ āĻāĻā§?
(āĻ) ⧝ā§Ļ (āĻ) ā§Žā§Ļ (āĻ) ā§Žā§Ģ (āĻ) ⧝ā§Ģ
āĻ. āĻ
ā§§ā§ĻāĨ¤ āϧā§āĻŦāύāĻŋ āĻšāϞā§āĻž â
(āĻ) āĻāĻžāώāĻžāϰ āĻā§āώā§āĻĻā§āϰāϤāĻŽ āĻ
āĻāĻļ (āĻ) āĻ
āϰā§āĻĨāĻŦā§āϧāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻāϏāĻŽāώā§āĻāĻŋ
(āĻ) āĻāĻžāώāĻžāϰ āϞāĻŋāĻāĻŋāϤ āϰā§āĻĒ (āĻ) āĻĻā§āĻāĻŋ
āĻ. āĻ
⧍ā§ĻāĨ¤ āĻŽāĻžāύāύā§ā§ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύāĻŽāύā§āϤā§āϰ⧠āĻļā§āĻ āĻšāĻžāϏāĻŋāύāĻž āĻāϤ āϏāĻžāϞ⧠āĻĒā§āϰāϤā§āϝā§āĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻšāĻžāϤ⧠āĻŦāĻŋāύāĻžāĻŽā§āϞā§āϝ⧠āĻĒāĻžāĻ ā§āϝāĻĒā§āϏā§āϤāĻ āϤā§āϞ⧠āĻĻā§āĻā§āĻžāϰ āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻāϰā§āύ?
(āĻ) ⧍ā§Ļā§Ļ⧝ (āĻ) ⧍ā§Ļ⧧⧍ (āĻ) ⧍ā§Ļā§§ā§Ļ (āĻ) ⧍ā§Ļā§§ā§§
āĻ. āĻ
⧍⧧āĨ¤ âSyntaxâ means â.
(āĻ) Supplementary text (āĻ) Synchronizing act
(āĻ) Manner of speech (āĻ) Sentence building
āĻ.āĻ
⧍⧍āĨ¤ ā§§ā§Ģ āϏā§āĻŽāĻŋ. āĻŦā§āϝāĻžāϏāĻžāϰā§āϧ āĻŦāĻŋāĻļāĻŋāώā§āĻ āĻŦā§āϤā§āϤā§āϰ āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āϝāĻž ⧍ā§Ē āϏā§āĻŽāĻŋ. āĻšāϞ⧠āĻā§āύā§āĻĻā§āϰ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻā§āϤ āĻā§āϝāĻž āĻāϰ āϏāϰā§āĻŦāύāĻŋāĻŽā§āύ āĻĻā§āϰāϤā§āĻŦ āĻāϤ āϏā§āĻŽāĻŋ.?
(āĻ) ⧧⧍ (āĻ) ā§Ž
(āĻ) ⧝ (āĻ) ā§§ā§Ļ
āĻ. āĻ
ā§¨ā§ŠāĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āϏāĻžāϰā§āĻŦāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞā§ā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āύā§āĻā§āϰ āĻā§āύ āĻā§āĻā§āĻāĻāĻŋ āϏāϰā§āĻŦāĻžāϧāĻŋāĻ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖāĨ¤
(āĻ) āĻĒā§āĻļāĻžāĻāϤ āĻā§āĻāĻžāύ, āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύ (āĻ) āĻāĻĻā§āĻāĻžāĻŦāύ āĻ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻžāύ
(āĻ) āĻŦā§āϝāĻŦāϏā§āĻĨāĻžāĻĒāύāĻž āĻ āĻāύā§āύā§āύ (āĻ) āϤāĻĨā§āϝ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻ āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ
āĻ.āĻ
⧍ā§ĒāĨ¤ Which of the following is in plural form?
(āĻ) datum (āĻ) radius (āĻ) analysis (āĻ) media
āĻ.āĻ
⧍ā§ĢāĨ¤ âāĻāĻŽāϰāĻž āĻšāĻŋāύā§āĻĻā§ āĻŦāĻž âāĻŽā§āϏāϞāĻŋāĻŽ āϝā§āĻŽāύ āϏāϤā§āϝ, āϤāĻžāϰ āĻā§ā§ā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āϏāϤā§āϝ āĻāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻžāĻāĻžāϞāĻŋâ-
(āĻ) āĻāĻžāĻā§ āύāĻāϰā§āϞ āĻāϏāϞāĻžāĻŽ (āĻ) āϧā§āϰā§āύā§āĻĻā§āϰāύāĻžāĻĨ āĻĻāϤā§āϤ
(āĻ) āĻĄ. āĻŽā§āĻšāĻŽā§āĻŽāĻĻ āĻļāĻšā§āĻĻā§āϞā§āϞāĻžāĻš (āĻ) āϰāĻŦā§āύā§āĻĻā§āϰāύāĻžāĻĨ āĻ āĻžāĻā§āϰ
āĻ. āĻ
⧍ā§ŦāĨ¤ âBrain childâ means-
(āĻ) autistic child (āĻ) special child
(āĻ) intelligent person (āĻ) a personâs idea
āĻ. āĻ
⧍ā§āĨ¤ A sentence is a group of words that expresses a complete â.
(āĻ) thought (āĻ) paragraph
(āĻ) predicate (āĻ) fragment āĻ. āĻ
ā§¨ā§ŽāĨ¤ To everyoneâs surprise he got â the examination.
(āĻ) over (āĻ) passed (āĻ) through (āĻ) failed
āĻ.āĻ
⧍⧝āĨ¤ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āϏāϰā§āĻŦāĻļā§āώ āĻāĻĻāĻŽāĻļā§āĻŽāĻžāϰāĻŋ āĻšā§ āĻāϤ āϏāĻžāϞā§?
(āĻ) ⧍ā§Ļā§§ā§Ģ (āĻ) ⧍ā§Ļā§Ļā§Ž (āĻ) ⧍ā§Ļā§§ā§§ (āĻ) ⧍ā§Ļā§§ā§Ē
āĻ. āĻ
ā§Šā§ĻāĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ ā§Ģā§Ļ āĻŽāĻŋāĻāĻžāϰ āϞāĻŽā§āĻŦāĻž āĻŽāĻ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻžāĻĄāĻŧāĻž āĻĻā§āϝāĻŧāĻžāϞā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻšā§āϞāĻžāύ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āϰāĻžāĻāĻžāĻšā§ā§āĻā§āĨ¤ āĻŽāĻāϝāĻŧā§āϰ āĻāĻ āĻĒā§āϰāĻžāύā§āϤ āĻŽāĻžāĻāĻŋ āĻšāϤ⧠ā§Ēā§Ļ āĻŽāĻŋāĻāĻžāϰ āĻāĻā§āĻāϤāĻžāϝāĻŧ āĻĻā§āϝāĻŧāĻžāϞāĻā§āϰāĨ¤ āĻŽāĻāϝāĻŧā§āϰ āĻ
āĻĒāϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤ āĻšāϤ⧠āĻĻā§āϝāĻŧāĻžāϞā§āϰ āĻĻā§āϰāϤā§āĻŦ āĻāϤ āĻŽāĻŋāĻāĻžāϰ?
(āĻ) ā§Šā§Ļ (āĻ) ā§§ā§Ļ (āĻ) ⧍ā§Ļ (āĻ) ⧍ā§Ģ
āĻ. āĻ
ā§Ēā§ĻāĨ¤ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻā§āύāĻāĻŋ âāϏā§āύā§āϞ āĻ
āϰā§āĻĨāύā§āϤāĻŋâāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻāĻŋāϤ?
(āĻ) āĻŦāύāĻ āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻ (āĻ) āĻāύāĻŋāĻ āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻ (āĻ) āĻŽā§āϏā§āϝ āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻ (āĻ) āϏāĻŽā§āĻĻā§āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻ
āĻ. āĻ
ā§Ēā§āĨ¤ āϰāĻŦā§āύā§āĻĻā§āϰāύāĻžāĻĨ āĻ āĻžāĻā§āϰ āĻāĻžāϤā§ā§ āϏāĻāĻā§āϤā§āϰ āϏā§āϰ āύāĻŋā§ā§āĻā§āύ āĻā§āύ āĻāĻžāύā§āϰ āϏā§āϰ āĻĨā§āĻā§?
(āĻ) āĻāĻžāĻā§āĻžāĻā§āĻž (āĻ) āĻŦāĻžāĻāϞ (āĻ) āĻŽā§āϰā§āĻļāĻŋāĻĻāĻŋ (āĻ) āĻāĻžāĻāĻŋā§āĻžāϞāĻŋ
āĻ.āĻ
ā§Ēā§ŽāĨ¤ ⧍ā§Ļā§Šā§§ āϏāĻžāϞ⧠āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļ āĻ āĻāĻžāϰāϤ⧠āĻāϤāϤāĻŽ āĻā§āĻžāύāĻĄā§ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻāĻžāĻĒ āĻā§āϰāĻŋāĻā§āĻ āĻ
āύā§āώā§āĻ āĻŋāϤ āĻšāĻŦā§?
(āĻ) ā§§ā§Š (āĻ) ā§§ā§Ē (āĻ) ā§§ā§Ģ (āĻ) ā§§ā§Ŧ
āĻ. āĻ
ā§Ē⧝āĨ¤ I need to install an âĻâĻ.. Fan in the kichen.
āĻ) adjust āĻ) exhaust āĻ) exsost āĻ) egzost
āĻ.āĻ
ā§Ģā§ĻāĨ¤ âāĻāĻŋāύāĻĄāĻžāϰāĻāĻžāϰā§āĻā§āύâ āĻā§āύ āĻāĻžāώāĻž āĻšāϤ⧠āĻāĻāϤ āĻļāĻŦā§āĻĻ?
(āĻ) āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ (āĻ) āĻĒāϰā§āϤā§āĻāĻŋāĻ (āĻ) āĻāϞāύā§āĻĻāĻžāĻ (āĻ) āĻāĻžāϰā§āĻŽāĻžāύā§
āĻ. āĻ
ā§Ģā§§āĨ¤ āĻā§āĻžāύ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžā§ āϰāĻšāĻŋāĻŽā§āϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āϝāĻĨāĻžāĻā§āϰāĻŽā§ ā§Žā§¨, ā§Žā§Ģ āĻ ā§¯ā§¨āĨ¤ āĻāϤā§āϰā§āĻĨ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžā§ āϤāĻžāĻā§ āĻāϤ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĒā§āϤ⧠āĻšāĻŦā§, āϝā§āύ āϤāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤ āύāĻŽā§āĻŦāϰā§āϰ āĻšā§ ā§Žā§ āĻšā§?
(āĻ) ā§Žā§¯ (āĻ) ā§Žā§Ž (āĻ) ā§Žā§Ŧ (āĻ) ⧝⧍
āĻ. (āĻ) ā§Žā§¯
ā§Ģ⧍āĨ¤ āĻāϤ āĻŦāĻāϰā§āϰ āĻā§ āĻāĻŦāĻšāĻžāĻā§āĻžāĻā§ āĻā§āύ⧠āĻ
āĻā§āĻāϞā§āϰ āĻāϞāĻŦāĻžā§ā§ āĻŦāϞā§?
(āĻ) ⧍ā§Ģ-ā§Šā§Ģ (āĻ) ā§§ā§Ļ-⧍ā§Ļ (āĻ) ⧍ā§Ļ-ā§Šā§Ļ (āĻ) ā§Šā§Ļ-ā§Ēā§Ļ
āĻ. (āĻ) ā§Šā§Ļ-ā§Ēā§Ļ
ā§Ģā§ŠāĨ¤ âāĻŽāĻžāĻĨāĻž āĻāĻžāĻ, āĻĒāϤā§āϰ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻā§āϞ⧠āύāĻžâ āĻāĻāĻžāύ⧠âāĻŽāĻžāĻĨāĻž āĻāĻžāĻā§āĻžāϰâ āĻ
āϰā§āĻĨ āĻā§?
(āĻ) āĻĻāĻŋāĻŦā§āϝāĻŋ āĻĻā§āĻā§āĻž (āĻ) āĻāϏā§āĻāĻžāϰāĻž āĻĒāĻžāĻā§āĻž (āĻ) āĻā§āĻāĻžāύ āĻĻā§ā§āĻž (āĻ) āĻ
āĻā§āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ
āĻ. āĻ
ā§Ģā§ĒāĨ¤ âāĻĒā§āĻĨāĻŋāĻŦā§āϤ⧠āĻā§ āĻāĻžāĻšāĻžāϰ?â āĻāĻ āĻŦāĻžāĻā§āϝ⧠âāĻĒā§āĻĨāĻŋāĻŦā§āϤā§â āĻĒāĻĻāĻāĻŋ āĻā§āύ āĻāĻžāϰāĻā§ āĻā§āύ āĻŦāĻŋāĻāĻā§āϤāĻŋ?
(āĻ) āĻ
āĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ⧠āĻāĻžāϰāĻā§ ā§āĻŽā§ āĻŦāĻŋāĻāĻā§āϤāĻŋ
(āĻ) āĻāϰā§āĻŽāĻāĻžāϰāĻā§ ā§āĻŽā§ āĻŦāĻŋāĻāĻā§āϤāĻŋ
(āĻ) āĻāϰā§āĻŽāĻāĻžāϰāĻā§ ā§ĢāĻŽā§ āĻŦāĻŋāĻāĻā§āϤāĻŋ
(āĻ) āĻ
āϧāĻŋāĻāϰāĻŖ āĻāĻžāϰāĻā§ ā§āĻŽā§ āĻŦāĻŋāĻāĻā§āϤāĻŋ
āĻ. (āĻ) āĻ
āϧāĻŋāĻāϰāĻŖ āĻāĻžāϰāĻā§ ā§āĻŽā§ āĻŦāĻŋāĻāĻā§āϤāĻŋ
ā§Ģā§ĢāĨ¤ Man did not know that the earth moves round the sun until it was âĻâĻâĻ
āĻ) Invented āĻ) demonstrated āĻ) discovered āĻ) experimented
āĻ. āĻ) discovered
ā§Ģā§ŦāĨ¤ āĻā§āύ āĻŦāĻžāύāĻžāύāĻāĻŋ āĻļā§āĻĻā§āϧ?
(āĻ) āĻāϧā§āϝāĻā§āώāϰ (āĻ) āĻāĻĻā§āϝāĻžāĻā§āώāϰ (āĻ) āĻāĻĻā§āϝā§āĻā§āώ (āĻ) āĻāĻĻā§āϝāĻā§āώāϰ
āĻ. (āĻ) āĻāĻĻā§āϝāĻā§āώāϰ
ā§Ģā§āĨ¤ Can you tell me whereâĻâĻâĻâĻâĻ?
(āĻ) Rahim lives (āĻ) Rahim does live (āĻ) lives Rahim (āĻ) does Rahim live
āĻ. (āĻ) Rahim lives
ā§Ģā§ŽāĨ¤ The minister told his officials to âĻâĻâĻâĻ a press conference.
(āĻ) prepare (āĻ) speak (āĻ) announce (āĻ) arrange
āĻ. (āĻ) arrange
ā§Ģ⧝āĨ¤ āĻĻā§āĻ āĻ
āĻā§āĻāĻŦāĻŋāĻļāĻŋāώā§āĻ āĻāĻāĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āϝāĻžāϰ āĻ
āĻā§āĻāĻĻā§āĻŦā§ āϏā§āĻĨāĻžāύ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ āĻāϰāϞ⧠āϏāĻāĻā§āϝāĻžāĻāĻŋ āĻĒā§āϰā§āĻŦāĻžāĻĒā§āĻā§āώāĻž ā§Ŧā§Š āĻŦā§ā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻĒāĻžā§āĨ¤ āϏāĻāĻā§āϝāĻžāĻāĻŋāϰ āĻ
āĻā§āĻāĻĻā§āĻŦā§ā§āϰ āĻĒāĻžāϰā§āĻĨāĻā§āϝ āĻāϤ?
(āĻ) ā§Ŧ (āĻ) ā§ (āĻ) ā§Ē
ā§ā§§āĨ¤ āύā§āϝāĻžāĻā§āϤ⧠āϝāĻžā§āĻ āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻāϏā§āϝā§āϤ⧠āϰāĻžāĻļāĻŋāϝāĻŧāĻž āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻā§āύ āĻĻā§āĻļā§ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝā§ā§ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻŦāύā§āϧ āĻāϰ⧠āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§āĻā§?
(āĻ) Poland (āĻ) Sweden (āĻ) Finland (āĻ) Denmart
āĻ. (āĻ) Finland
ā§ā§¨āĨ¤ āϏāĻžāϧā§āϰā§āϤāĻŋ āĻ āĻāϞāĻŋāϤāϰā§āϤāĻŋāϰ āĻĒāĻžāϰā§āĻĨāĻā§āϝ āĻā§āύ āĻĒāĻĻā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ?
(āĻ) āĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻ āĻ
āĻŦā§āϝāϝāĻŧ (āĻ) āĻ
āĻŦā§āϝāϝāĻŧ āĻ āĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĨ¤ (āĻ) āϏāϰā§āĻŦāύāĻžāĻŽ āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āώā§āϝ (āĻ) āĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻ āϏāϰā§āĻŦāύāĻžāĻŽ
āĻ. āĻ
ā§ā§ŠāĨ¤ ā§Ēā§Ļ āĻĨā§āĻā§ ā§§ā§Ļā§Ļ āĻĒāϰā§āϝāύā§āϤ āĻŦā§āĻšāϤā§āϤāĻŽ āĻ āĻā§āώā§āĻĻā§āϰāϤāĻŽ āĻŽā§āϞāĻŋāĻ āϏāĻāĻā§āϝāĻžāϰ āĻ
āύā§āϤāϰ āĻāϤ?
(āĻ) ā§Ģā§Ž (āĻ) ā§Ģā§Š (āĻ) ā§Ģā§Ģ (āĻ) ā§Ģā§Ŧ
āĻ. āĻ
ā§ā§ĒāĨ¤ BMI āĻāϰ āĻĒā§āϰā§āĻŖāϰā§āĻĒ-
āĻ) Best Medicine of Integration āĻ) Ballistic Missile Intivate āĻ) Body Mass Index āĻ) Bill Measurement Index
āĻ. āĻ
ā§ā§ĢāĨ¤ âāĻāĻāĻāĻŋāĻĒāĻŋāĻĄāĻŋā§āĻžâ āĻā§?
(āĻ) āĻŽā§āĻā§āϤ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻā§āώ (āĻ) āϏā§āĻŽāĻžāĻ āĻĢā§āύ (āĻ) āĻāύā§āĻŽā§āĻā§āϤ āϏāĻĢāĻāĻā§ā§āϝāĻžāϰ (āĻ) āĻĄā§āĻāĻžāĻŦā§āĻāĻ
āĻ. āĻ
ā§ā§ŦāĨ¤ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻĒā§āϰā§āĻā§āώāĻŋāϤ āĻĒāϰāĻŋāĻāϞā§āĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§ā§āĻžāĻĻ â
(āĻ) ⧍ā§Ļ⧍⧧-⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ (āĻ) ⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ-⧍ā§Ļā§Šā§Ļ (āĻ) ⧍ā§Ļ⧍⧧-⧍ā§Ļā§Ēā§§ (āĻ) ⧍ā§Ļ⧍ā§Ļ-⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ
āĻ. āĻ
ā§ā§āĨ¤ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž āϏāĻĢāϰ⧠āϝāĻā§āĻžāϰ āĻāύā§āϝ ⧍ā§Ēā§Ļā§Ļ āĻāĻāĻžā§ āĻŦāĻžāϏ āĻāĻžā§āĻž āĻāϰāĻž āĻšāϞ⧠āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰāϤā§āϝā§āĻ āĻāĻžāϤā§āϰ āϏāĻŽāĻžāύ āĻāĻžā§ āĻŦāĻšāύ āĻāϰāĻŦā§ āĻ āĻŋāĻ āĻšāϞā§āĨ¤ āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ ā§§ā§Ļ āĻāύ āĻāĻžāϤā§āϰ āϝāĻžāĻā§āĻžā§ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻāύā§āϰ āĻāĻžā§āĻž ā§Ž āĻāĻžāĻāĻž āĻāĻŽā§ āĻā§āϞāĨ¤ āĻŦāĻžāϏ⧠āĻāϤāĻāύ āĻāĻžāϤā§āϰ āĻāĻŋā§ā§āĻāĻŋāϞ?
(āĻ) ā§Ŧā§Ļ (āĻ) ā§Ēā§Ļ (āĻ) ā§Ēā§Ž (āĻ) ā§Ģā§Ļ
āĻ. āĻ
ā§ā§ŽāĨ¤ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏāĻšāĻžā§āϤāĻžā§ āĻšāĻ āϞāĻžāĻāύ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĻāĻŋ āĻāϤ?
(āĻ) ⧝⧝⧝ (āĻ) ā§Šā§Šā§Šā§§ (āĻ) ā§§ā§Ļ⧝ā§Ļ (āĻ) ā§§ā§Ļā§¯ā§Ž
āĻ. āĻ
ā§ā§¯āĨ¤ āĻā§āύ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžā§ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ ā§Žā§Ļ% āĻāĻŖāĻŋāϤ āĻāĻŦāĻ ā§ā§Ļ% āĻŦāĻžāĻāϞāĻžā§ āĻĒāĻžāĻļ āĻāϰāϞāĨ¤ āĻāĻā§ āĻŦāĻŋāώā§ā§ āĻĒāĻžāĻļ āĻāϰāϞ ā§Ŧā§Ļ%āĨ¤ āĻāĻā§ āĻŦāĻŋāώā§ā§ āĻļāϤāĻāϰāĻž āĻāϤāĻāύ āĻĢā§āϞ āĻāϰāϞ?
(āĻ) ā§§ā§Ļ (āĻ) ā§§ā§Ģ (āĻ) ⧧⧍ (āĻ) ā§§ā§§
āĻ.āĻ